Um amplo projeto educacional, impacta diretamente o dia a dia de milhares de pessoas, passando por alunos, professores e respectivos familiares , oferecendo novos conhecimentos e possibilidades de aprendizado.
O programa educacional que envolve centenas de escolas, , convidando os alunos a descobrirem mais sobre bioeletricidade a partir de um conceito pouco conhecido: a geração de energia limpa por meio da queima do bagaço e da palha da cana.
A produção de açúcar e etanol a partir da cana é um tema muito debatido por suas questões ambientais. . e, diversas entidades alertam para os impactos negativos ao meio ambiente causados pela monocultura. Mas elas sempre podem ser minimizadas com cuidados específicos em todo ciclo de produção. A mensagem que o Projeto AGORA queria transmitir à população era a de que, com uma produção consciente, é possível minimizar todos os impactos negativos ao meio ambiente, e ainda proporcionar geração de energia limpa – fazendo dos restos da produção da cana, o combustível para gerar eletricidade.
O programa educacional que envolve centenas de escolas, , convidando os alunos a descobrirem mais sobre bioeletricidade a partir de um conceito pouco conhecido: a geração de energia limpa por meio da queima do bagaço e da palha da cana.
A produção de açúcar e etanol a partir da cana é um tema muito debatido por suas questões ambientais. . e, diversas entidades alertam para os impactos negativos ao meio ambiente causados pela monocultura. Mas elas sempre podem ser minimizadas com cuidados específicos em todo ciclo de produção. A mensagem que o Projeto AGORA queria transmitir à população era a de que, com uma produção consciente, é possível minimizar todos os impactos negativos ao meio ambiente, e ainda proporcionar geração de energia limpa – fazendo dos restos da produção da cana, o combustível para gerar eletricidade.
O projeto AGORA realizou diversas ações que foram levadas a 1.400 escolas de municípios brasileiros cuja principal atividade econômica é a produção canavieira, instigando-os a conhecer mais sobre a bioeletricidade, , e os métodos utilizados para reduzirem significativamente os impactos da cadeia produtiva no ambiente.
O carro chefe do projeto educacional foi, então, estimular o estudo de diferentes formas de geração de energia renovável, destacando a bioeletricidade: professores e alunos descobriram que, se todo bagaço e palha de cana das usinas forem aproveitados para gerar energia seria o equivalente a três hidrelétricas de Belo Monte.
Para a realização do projeto, foram formados presencialmente mais de 600 professores em 20 polos espalhados por 105 municípios em 9 estados: Alagoas, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiânia, Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Pernambuco e São Paulo.
Cada uma das 1.400 escolas participantes receberam kits com materiais para alunos e professores, com pôsteres e DVDs sobre a produção limpa de energia. Foram 36.480 alunos impactados diretamente, que tiveram a possibilidade de aprimorarem seus conhecimentos sobre a redução de danos ao meio ambiente e sobre a geração bioeletricidade.
Com mais informação e esclarecimento dos jovens, mais se espera um futuro consciente e responsável, criando espaço para o desenvolvimento sustentável.
A ideia é levar aos jovens estudantes, informações sobre energias limpas, renováveis
ResponderExcluirque possam agregar valor ao nosso desenvolvimento sustentável.